软件技术专业介绍
一、专业简介
软件技术专业是学校“现代学徒制”试点专业,开设于2005年,2011年与杭州东忠集团签约成立东忠软件学院,“专企融合”的人才培养模式省内领先。校企共同培养面向软件(或计算机相关)企业程序员、软件测试员岗位,掌握软件项目开发方法、具备J2EE平台软件构建技术和程序开发能力、软件测试能力、良好职业素养和团队合作精神的IT技术人才。历届所培养的毕业生中有超过30%的学生被东忠集团及其服务外包关联企业录用。专业同时与多家知名IT企业建立校外实训基地,专业对口就业率高。
二、就业情况
杭州是中国软件名城,拥有众多IT企业,软件人才需求量大。本专业近三年就业率均在99%以上,毕业生第一年人均起薪达到4333元/月(浙江省教育评估院数据)。
本专业学生的就业岗位主要是Java软件程序员和软件测试员,具体可从事软件开发、动态网站开发、软件测试、数据库管理、软件技术支持、软件销售与推广等方面的工作。适合的工作岗位:
① 软件公司、电子商务企业、服务外包企业软件设计开发岗位;
② 中外企业软件维护管理岗位;
③ 政府机关、企事业单位的信息管理岗位。
软件技术专业人才培养岗位
三、优秀毕业生
沈康强
2008年创办杭州网匠科技有限公司,公司荣誉:2009年杭州市高新技术企业、2010年杭州经济技术开发区诚信民营企业、2010年及2011年开发区高职学生创业园优秀大学生创业企业。公司致力于高端网络应用解决方案。
时任杭州市长蔡奇参观网匠科技
陈龙
第15届“振兴杯”全国青年职业技能大赛一等奖获得者,获“第20届全国青年岗位能手”称号,获“浙江省国家奖学金特别奖”,获时任省长袁家军接见,作为全国一百名本专科生国家奖学金获得者优秀代表被刊登于人民日报(浙江省唯一的高职生代表)。通过技能提高和大赛磨练实现了自己的蜕变,现实习于浙江建达科技股份有限公司,在杭就业后将通过共青团和人力资源部获得杭州市“五一劳动奖章”、“杭州工匠”称号,并将成为杭州市D类人才。
孔祥骐 年薪50万
2008-2011:信雅达系统工程股份有限公司 软件工程师
2011-2014:安硕信息科技有限公司(500-1000人) 项目经理、产品经理
2014/8-至今:上海嘉银金融服务有限公司(3000人) 风险条线项目经理
四、核心课程
面向对象编程(Java)、数据库技术、Web前端开发、JavaScript技术、SpringMVC开发、Python编程基础、人工智能技术、数据结构与算法、软件工程、软件测试与质量控制等。
五、师资队伍
目前本专业具有在岗教师10名,副高及以上职称的专业教师达30%,具有硕士学位的教师达100%。从企业生产一线引进或聘请技术和能力均较强的兼职教师35人。专业建立一支素质过硬、兼职教师与专任教师比例达到1:1以上、双师型教师达到100%、并拥有若干知名行业技术大师的专业教学团队。形成一支省级专业教学团队,培养省级教学名师、有影响力的专业带头人一人,校级及以上教学名师四人。
六、教学场所及实训设备
本专业设置项目见习室、专用开发室、软件实训室、会议室,按东忠集团要求配设客户端设备、视频会议系统等,同时在多家知名IT企业中建立校外实训基地,参与企业的实训项目。
七、校企合作
2010年7月6日学校与东忠集团正式签订合作框架协议,2010年12月到2011年8月,东忠集团投入实训设备约200余万,进行了校内东忠软件学院学做合一教学场地的改造。2011年,杭州职业技术学院东忠软件学院正式成立,这是我省首个“专企融合”的三级学院。校企共同培养直接面向杭州东忠集团就业的对日外包服务人才,从事对日软件开发、嵌入式软件测试等工作,1/3的毕业生招聘面试后进入东忠集团就业,截止目前数量已超200余人。
八、教学活动
根据专业人才培养目标和规格,本专业探索多层次办学,考虑学生能力的差异性,根据培养层次设置不同的课程包,实现精细化培养,探索校企双导师制,鼓励弹性学制和学分置换,达到对创新型人才的培养。深化校企联合招生、联合培养、一体化育人的“现代学徒制”。
课程授课全部小班化教学,教师采用项目化教学,学生在校就能获得一定的项目经验,为今后职业发展奠定良好基础。
九、学生获奖
软件技术专业学生在各种竞赛上获得了不少成绩,共获得省级以上奖项70余个。部分获奖情况见附件列表。
学生获奖情况一览表
时间 |
奖项名称及等次 |
颁发部门 |
2008年5月 |
浙江省“网新国际杯”第五届大学生程序设计竞赛大专组组织奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2008年5月 |
浙江省“网新国际杯”大学生程序设计竞赛大专组三等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2008年5月 |
浙江省“网新国际杯”大学生程序设计竞赛大专组三等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2009年5月 |
浙江省“网新国际杯”第六届大学生程序设计竞赛三等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2009年11月 |
第八届浙江省多媒体设计大赛网站组三等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2009年11月 |
“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛三等奖 |
教育部教育管理信息中心 |
2009年12月 |
“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛三等奖 |
教育部教育管理信息中心 |
2010年4月 |
浙江省“网新国际杯”第七届大学生程序设计竞赛二等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2011年6月 |
浙江省第八届大学生程序设计大赛二等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2011年6月 |
浙江省第八届大学生程序设计大赛二等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2011年6月 |
浙江省第八届大学生程序设计大赛三等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2011年12月 |
第六届全国信息技术应用水平大赛三等奖 |
教育部教育管理信息中心 |
2011年12月 |
第六届全国信息技术应用水平大赛三等奖 |
教育部教育管理信息中心 |
2011年12月 |
第六届全国信息技术应用水平大赛Android应用开发团体三等奖 |
教育部教育管理信息中心 |
2012年5月 |
浙江省首届服务外包创新应用大赛二等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2012年5月 |
浙江省首届服务外包创新应用大赛二等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2012年12月 |
第七届全国信息技术应用水平大赛Android应用开发团体二等奖 |
教育部教育管理信息中心 |
2012年12月 |
第十一届浙江省多媒体设计大赛网站组一等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2013年4月 |
浙江省高职高专院校技能大赛“移动互联网应用(APPS)开发” 二等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2013年5月 |
第十届ACM竞赛2个铜奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2013年11月 |
2013年第四届Android应用开发中国大学生挑战赛华东赛区二等奖 |
谷歌公司 |
2014年4月 |
第十一届ACM竞赛2个金奖,1个铜奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2012年至今 |
指导学院班级特色项目一等奖2个,优秀奖6个 |
杭州职业技术学院 |
2015年4月 |
第十二届ACM竞赛1个银奖,1个铜奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2016年4月 |
第十三届ACM竞赛2个银奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2016年7月 |
世界技能大赛网站设计赛事浙江选拔赛第二名 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2017年 |
第十四届ACM竞赛1个银奖,1个铜奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2018年 |
第十四届ACM竞赛1个银奖,1个铜奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2018年 |
浙江省第十六届大学生多媒体作品设计竞赛二等奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2019年10月 |
浙江省青年职业技能比赛(计算机程序员)一等奖、二等奖 |
浙江省人力资源社会保障厅 |
2019年11月 |
第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛包揽全国前3名 |
共青团中央和国家人力社会保障资源部 |
2020年7月 |
第46届世界技能大赛商务软件解决方案赛项浙江省选拔赛第三名 |
共青团省委和浙江省人力社会保障资源厅 |
2020年10月 |
第十七届浙江省“图森未来杯”大学生程序设计竞赛4个铜奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
2020年11月 |
2020 RoboCom世界机器人开发者大赛Python编程设计大赛6个一等奖、11个二等奖、3个三等奖 |
RoboCom国际公开赛 |
2021年4月 |
第十八届浙江省“图森未来杯”大学生程序设计竞赛3个铜奖 |
浙江省大学生科技竞赛委员会 |
历年获奖奖牌
第六届全国信息技术应用水平大赛获得Android应用开发(团体项目)三等奖。
浙江省第八届大学生程序设计大赛获得两个银奖和一个铜奖。
2013.4 浙江省高职高专院校技能大赛“移动互联网应用(APPS)开发”二等奖
2012第十一届多媒体设计大赛获一、二、三多项奖项
2012浙江省首届服务外包创新应用大赛二等奖两项
2016年第四十四届世界技能大赛浙江选拔网站设计赛项获第二名和第四名
2019年第十五届“振兴杯”全国青年职业技能大赛包揽全国前3名
2020年第46届世界技能大赛商务软件解决方案赛项浙江省选拔赛第三名
十、学生创业
专业教育中融入创新创业教育意识和能力。支持教师以对外转让、合作转化、自主创业等形式将科技成果产业化,并鼓励带领学生创新创业。借助“互联网+”和智慧经济的产业浪潮,协助孵化创新创业项目三项。
十一、社团活动
本专业的软件技术协会定期举行各种专业活动,承接开发项目,学生可以在协会活动中获得其他的知识和锻炼自己的能力。
最具有专业特色的莫属“东忠杯”程序设计大赛了,每年一次的欢乐赛事选拔出一大批优秀的程序员。
十二、招生十问十答
本专业招生分数如何?
招生分数仅作参考。2020年本专业浙江省招生,最高分523,最低分506,平均分509.6。
本专业毕业生从事什么样的工作?
本专业学生的就业岗位主要是Java软件程序员和软件测试员,具体可从事软件开发、动态网站开发、软件测试、数据库管理、软件技术支持、软件销售与推广等方面的工作。适合的工作岗位:
① 软件公司、电子商务企业、服务外包企业软件设计开发岗位;
② 中外企业软件维护管理岗位;
③ 政府机关、企事业单位的信息管理岗位。
本专业学什么,能用在什么地方?
通俗来讲,本专业学习的是编程。编程被认为是本世纪的年轻人应该具有的基本技能。我们专业学习的是构建像“淘宝网”、“微信”这种App的技术,通过掌握了这些技术,可以开发软件、网站、手机应用等。
本专业毕业后学生去向?
杭州是中国软件名城,软件人才需求量大。本专业毕业生中80%有能力就业于杭州本地IT企业,平均起薪4333元/月(浙江省教育评估院数据)。
东忠软件学院是什么?
东忠软件学院是与软件技术专业进行专业企业融合的新型校企共同体。
东忠集团是浙江省最大的软件服务外包企业,每年能吸收软件技术专业30%的毕业生进行相关岗位的就业。
软件技术专业在第三学期,根据学生自己的意愿成立东忠现代学徒制班,根据东忠集团的要求进行培养,包括日语和技术,不收取额外学费。
除了去东忠,其他就业有什么推荐?
每年专业紧密合作企业会有相应的招收实习生的活动,每届学生有60%以上的人能够前往学校推荐的单位进行实习,实习结束表现良好可以就业。
软件技术专业学起来难不难?
虽然软件开发大多是脑力劳动,但是高职毕业生仍然有大量的就业空间,根据近五年的教学情况,90%学生是能够学习并胜任对应工作岗位的。另外,本专业教师富有多年开发经验和教学经验,课程设计、教学质量、教学方法和考试体系、教学手段和方法让学生乐学、易学。
软件技术专业学生有什么课余生活?
可以参加全校的各种社团。当然具有专业特色的很多活动都会在软件技术协会中开展,比如各种新技术的学习,新奇设备的使用,有专门老师进行指导,学长帮带,是进行创业创新学习的好场所。
本专业可以转专业吗?
根据学校规定,普高生源可以转专业,在入学一学期后可转专业。学校公布相关可转专业名称与数量,学生提出申请,并经过相应的考核测试等程序进行。
本专业提前招生吗?
本专业只招收普通高中高考生源,暂无其他生源。