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园艺技术

来源: 作者: 时间:2017-06-01 人气:

一、专业特色

1.专业荣誉  

浙江省“十三五”优势专业

杭州市特色专业

国家级中央财政支持实训基地

浙江省十三五示范性实训基地

杭州市产学对接实训基地  

杭州市公共实训基地分基地。  

 

说明:F:\2017\基地照片\ER6A8552.JPG

2.专业特色

以家庭园艺为核心,形成独具一格的教学体系

成立了全省唯一的家庭园艺订单班浙江省内唯一以家庭园艺设计为专业特色,成立以家庭园艺为背景的订单班,并进行了“一店一生一师傅”的现代学徒制班的探索,培养复合型人才。

 

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省内首开家庭园艺课程—《园艺商务》、《花文化传播》

继2013年全省首开园艺商务课程以来,2017级的人才培养方案中,我们增设了花文化传播课程,以适应电子商务、信息化时代背景下对园艺人才的新的要求,同时这类课程我们聘请企业一线的高层次人才进行授课,让学生更加直接地面对企业的需求。

根据家庭园艺产品的特点,设立教学项目在《庭院设计与施工》课程中,学生从小型庭院设计着手,每一小组领到同样面积的小型庭院任务,根据自身的喜好,设计不同风格的作品,并将该设计按比例进行放样、施工。

 

 

学生课余活动,融入家庭园艺理念课堂外,学生社团和创意集市的作品更是围绕着家庭园艺展开,深度体现了学生活动与专业相结合的特点。

 

二、目标定位

本专业主要培养面向园艺苗圃、花圃、设计施工养护等相关园艺企事业单位,具备园艺植物生产、养护、室内外空间布置、小型庭院设计与施工技术、资料整理等相关技能,能在生产、服务等一线从事花艺环境设计、绿地施工养护技术、园艺植物栽培管理、园艺营销员等工作,具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。  

 

三、就业岗位及就业情况

1.就业岗位

园艺技术专业毕业生发展情况分析。  

 

说明:F:\2015\图片1.png

2.优秀毕业生代表

李正平2011级园艺技术毕业生

海宁国美园艺有限公司工作,在虹越花卉股份有限公司各部门更换了很多岗位,慢慢接触销售、采购,从供应端到消费端。对植物更加了解、并逐步积累了一定生产技术的经验、内勤衔接的管理技巧,销售也越做越好。到离开公司前已经能达到四五百万的销售能力。  

2017年6月李正平离开原单位,成立了海宁正乾园艺有限公司,这是一家致力于传播园艺文化、分享种植技巧,以互联网+园艺的方式在园艺行业进行一个全新的尝试。整合国内外优秀育种家及园艺公司,运用园艺新媒体传播及IP文化综合的运用,希望园艺传播的更快更广更深入家庭的每一个人。公司到2018年年销售额突破1300万。  

 

说明:D:\教务\1718\1718二\园艺毕业祝福\李正平照片.jpg

园艺16级毕业生 张炯炯余姚e优花店店主

经营着一家属于自己的花店,一个简装修的复式小阁楼,可以喝茶,吃饭,聊天,休息,偶尔接一个大case还能赚很多很多钱,最重要是可以遇见温暖的人和事……  

寄语:三年的园艺专业知识学习加上平时自己养植物的一些小经验(大学寝室就喜欢养植物)租了一家30平米的小店铺,寻找各种进货源头(鲜花、绿植、多肉、花盆花瓶)的过程中学会了如何经营一家好的花店。  

 

说明:D:\教务\1819一\张炯炯\微信图片_20190109195147.jpg

 

说明:D:\教务\1819一\张炯炯\张炯炯花店.jpg

四、主要课程

本专业学习主要涉及课程《园林植物识别与应用》、《园林制图》、《手绘表现技法》、《树木栽培与养护》、《花卉园艺技术》、《庭院设计与施工》、《花艺环境设计》等。  

《花艺环境设计》课程  

该课程我们经过多年的探索,将传统插花的理念融入到课堂,你所学习的不仅仅是知识,更是对艺术、审美的高度追求。同时该课程我们邀请的是浙派插花的高级花艺师,与我们的专业老师共同授课,当每一根没有生命的枝条在你手中变得灵动的时候,你才会发现,花艺原来是这么回事。  

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-2传统插花作品.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-3传统插花作品2.JPG

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-1插花课教师指导学生进行瓶花操作.JPG

《树木栽培与养护》课程  

这是一门看似很复杂、需要强劳动力的课程,我们在满足学生对技能需求的同时,更多地考虑教学项目对学生的适合度与创新意识,让原本乏味的课堂融入创新创业的意识。  

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-4 树木栽培课程作品.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-5 树木组合盆栽.JPG

《花卉无土栽培》课程  

该课程我们针对特定的空间—阳台,你可以自行设计不同的造型,来满足无土栽培的条件,每一个作品都赋予了更多的创新意识。  

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-6花卉无土栽培作品展.JPG

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-7花卉无土栽培课程作品.jpg

《庭院设计与施工》课程  

该课程是省内最有特色的课程,学校提供了省内唯一的一个实训场所,从小型庭院设计着手,每一小组领到同样面积的小型庭院任务,根据自身的喜好,设计不同风格的作品,并将该设计按比例进行放样、施工。  

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图8-8 庭院设计与施工课程作品.jpg

五、校内外实训基地

园艺技术实训基地经过多年建设,建成了一个集教学科研、技术应用推广、新产品开发驯化、社会科普培训和专业人才培养于一体的综合性实训基地。总投入设备总值360万元,并且在小绿植生产、水培花卉技术等领域具有一定的行业影响力。基地在未来的发展过程中,将继续寻找新的产品,形成专业的品牌产品。  

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图5-5 园艺基地入口花廊.JPG

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图5-3园艺基地作品.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图5-2园艺基地作品.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图5-4园艺基地作品.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图5-6园艺基地双师授课.jpg

校外实训基地

我们与行业主流企业虹越花卉股份有限公司、杭州园林绿化有限公司、杭州萧山凰家园林有限公司等多家企业长期合作,并建立了良好的合作模式。2018年113名同学在虹越花卉开展世界花园大会的服务工作,取得了企业的好评。2018年40位同学参与了虹越花卉的立体花挂比赛,有6位同学与虹越花卉的花艺师签订了师徒协议,为更好地推进学徒建设奠定了基础。  

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图6-3 花挂比赛颁奖.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图6-2 参加花挂比赛.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图6-1 服务世界花园大会.jpg

六、专业师资团队

专业现有专职教师12名,正高2名,副高2名,具有硕士学位的8名,兼职教师10名,均具有企业一线的实践经验。  

2位教师获省高职高专专业带头人称号,  

1位教师获得市“131”第二层次人才培养,  

1位教师获得市“131” 第三层次人才培养,  

1位教师获得省“151”第三层次人才,  

师生团队多次在浙江省挑战杯中荣获特等奖。主持国家级项目1项,省市级教改科研项目15项,获新型专利30余项,软件著作授权10余项。建有省精品课程《花卉园艺技术》,市精品课程《家庭园艺组合盆栽》等。  

 

说明:D:\教务\1617一\吕伟德证书\专利证书\芦笋.jpg

 

说明:C:\Users\Administrator\Desktop\园艺照片\教学名师.jpg

 

说明:C:\Users\Administrator\Desktop\园艺照片\市优秀.jpg

 

说明:C:\Users\Administrator\Desktop\园艺照片\党员.jpg

七、学生获奖及就业情况

1.学生获奖情况  

学校在本专业设有花艺创作协会、创意集市,我们的社团在近5年的学校社团评比中,连续5年“五星级”社团(社团中的最高荣誉)。  

值得一提的是我们的挑战杯比赛,2017年在省赛中荣获1项一等奖、1项二等奖,在全国的挑战杯中荣获1项二等奖,可以算是挑战杯中的常用将军。  

在省内的技能大赛中,我们荣获过多次一、二等奖的好成绩。  

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图9-2吕伟德老师指导学生获奖.jpg

 

说明:C:\Users\52643\Desktop\园艺官微宣传资料\图9-1 挑战杯获奖.jpg

2.学生就业情况  

2014年以来,严把学生就业质量关,近四年就业率在97%以上,学生自主创业率达12%。2015年园艺技术专业招生分数位居全省第一。  

表1 园艺技术近4年毕业生情况  

项目名称

2015

2016

2017

2018

初次就业率%)

97.72  

100%  

100%  

100%  

人均起薪水平(元)

3394  

.2  

4850  

4348  

4580  

自主创业率(%)

10.5  

12.6  

11.1  

10  

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