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精细化工生产技术专业介绍

来源: 作者: 时间:2017-06-01 人气:

精细化工技术专业 

一个精彩生活离不开的好专业 

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口号:丰富的产品 细致的变化 精细化工带给你别样的精彩 

一、我们专业荣誉很多 

精细化工技术专业是浙江省示范建设专业(2009)、浙江省高职高专院校特色专业(2010)、浙江省高职高专院校第一批示范性实训基地建设专业(2010)、国家骨干高职院校中央财政支持重点建设专业(2012)、浙江省“十二五”高职高专优势专业(2012)、浙江省高校“十三五”优势与特色专业(2016)。 

二、我们的专业就业很好 

精细化工技术专业学生主要从事的岗位有化工工艺技术员、实验员、质检员、研发助理等,也可以从事化工产品的销售、设备维护等工作。毕业生供不应求,连续5年初次就业率稳定在97%以上。 

 

 

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三、我们的专业课程很有用 

专业主要课程有典型精细化学品小试技术,典型精细化学品优化与放大技术,典型精细化学品质量控制与分析检测,典型精细化学品生产与管理,化工单元操作与实训,化工生产工艺与DCS控制等。课程内容体现了企业对人才的实际需求,融合了化工总控工、化学检验工、有机合成工等国家职业资格要求,达到学以致用的教学目的。  

 

学生研发的高端工业化学品 

 

学生自制的日用化学品 

四、我们的教学条件很优越 

专业拥有实训面积3300余平米,设备总价值1400余万元的校内实训基地。 

 

与拜耳作物(中国)有限公司、浙江传化股份有限公司、玫琳凯(中国)化妆品有限公司、国际香料香精(浙江)有限公司、浙江蓝天环保高科技股份有限公司、杭州电化集团有限公司、浙江百合花集团公司、浙江百合科莱恩颜料有限公司、杭州菲丝凯化妆品有限公司等25家公司签订合作协议,建立校外实习基地。 

 

五、我们的教学很有生动 

专业教师15人,其中教授2人,副教授7人;博士2人、硕士8人,双师素质100%。 

 

专业以产品小试、中试放大和工艺执行能力的培养为抓手,实施了以集中教学、模块导师制和工学交替为特点的人才培养模式改革。以项目真、角色真、工作真、管理真为特征的课堂教学改革,使教学质量明显提升。  

 

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“导师制”、“小班化”教学 

六、我们的专业建设成果很丰富 

专业拥有省级教学科研成果奖3项;省新世纪教改项目1项;省级精品课程4门,市级精品课程2门;出版专业特色教材14本。国家规划教材1本。获得国内专利9项。发表论文70余篇,其中核心期刊19篇,SCI收录34篇,EI录2篇。  

 

专业与企业展开紧密合作,成立杭职-力膜研究所、杭州日用化学品研究所,为企业开展技术研发服务。近五年开展技术研究、产品开发项目31项,技术服务到款200余万元;开发新工艺2项,投产后产值2000万/年。 

七、我们的学生活动很有趣 

班级特色项目、彩虹计划、新苗人才计划、技能文化节、专业技能比武、专业社团活动等众多课余活动异彩纷呈,大大提高了学生专业学习兴趣和技能。  

 

班级特色项目-DIY手工皂洗手液制作大赛小记者“手工制皂” 

近五年,获得浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划2项,“挑战杯-彩虹人生”全国首届职业学校“挑战杯”创新创业创效竞赛特等奖1项、最佳创意奖1项,浙江省第一届高职高专院校“挑战杯”创新创业竞赛特等奖1项,浙江省第四届、第五届高职高专“挑战杯”创新创业竞赛一等奖各1项,浙江省高职高专院校学生技能大赛团体一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项;获得全国高职院校学生技能大赛团体一等奖1项、二等奖5项、三等奖3项。 

 

 

 

 

 

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化工生产技术团体三等奖

八、媒体报道对我们的专业很关注 

近年来专业建设所取得的成果引起了媒体的关注,相继有中国青年报、中青在线、青年时报、钱江晚报等媒体的报道。  

 

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临江学院携手《青年时报》开展手工制皂活动,以传递精细化学品生产技术专业文化为目标,以“贴近大学生、贴近实际、贴近生活”理念为指导,依托专业,围绕专业文化制定出的方案,引入创意手工皂制作项目,既贴近生活实际,又富有创新意识。

 

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